1

2024021017

魏雪敏

周仕荣

学科教学（数学）

基于BOBPPPS教学模式的高中数学教学研究——以《统计》为例

5月22日

砺114

专业型硕士

2

2024021020

牙春蕾

周仕荣

学科教学（数学）

指向高阶思维培养的高中数学结构不良问题的教学研究

5月22日

砺114

专业型硕士

3

2024021021

龙玉婷

周仕荣/徐新爱

学科教学（数学）

基于元认知理论的高中生数学解题策略研究——以“平面解析几何”为例

5月22日

砺114

专业型硕士

4

2024021022

范家凯

林燕斌

学科教学（数学）

基于学习进阶的高中数学单元教学设计研究——以“概率”为例

5月22日

砺114

专业型硕士

5

2024021025

陈惠苑

黄菊

学科教学（数学）

AI赋能下高中数学5E教学模式行动研究——以“指数函数”为例

5月22日

砺114

专业型硕士

6

2024021026

林小莹

周仕荣/郑雪静

学科教学（数学）

基于SOLO分类理论的高中数学学习进阶研究——以“平面解析几何初步”为例

5月22日

砺114

专业型硕士

7

2024021027

林晨

周仕荣/徐新爱

学科教学（数学）

具身认知理论视角下员工直观想象素养发展的实践研究——以“空间向量与立体几何”为例

5月22日

砺114

专业型硕士

8

2024021028

黎雅如

周仕荣/郑雪静

学科教学（数学）

IPOE教学模式下高中数学教学实践研究——以空间向量与立体几何单元为例

5月22日

砺114

专业型硕士

9

2024021032

吴佳豪

林艺东

学科教学（数学）

融合FCD与CCL的高中生数学“知识一素养”双目标测评模型研究

5月22日

砺114

专业型硕士

10

2024021033

李旖璇

周仕荣

学科教学（数学）

基于CPFS结构理论的高中数学教学研究——以“三角函数”为例

5月22日

砺114

专业型硕士

11

2024021034

林萍

周仕荣

学科教学（数学）

基于APOS理论的高一数学概念学习的教学设计研究——以三角函数为例

5月22日

砺114

专业型硕士

12

2024021035

陈志虹

周仕荣

学科教学（数学）

基于深度教学的高中数学教学策略研究——以“三角函数”为例

5月22日

砺114

专业型硕士