1

2024021015

章澄

王艳

学科教学（数学）

数字化闭环视角下ADDIE模型的教学实践研究——以高中数学函数与导数为例

5月22日

砺131

专业型硕士

2

2024021016

李伟弘

王晓峰

学科教学（数学）

基于Newman错误分析理论的解题错误与元认知干预研究——以“三角函数”为例

5月22日

砺131

专业型硕士

3

2024021018

钟权谈

王艳

学科教学（数学）

基于精制理论的高中数学单元教学设计研究——以“不等式”内容为例

5月22日

砺131

专业型硕士

4

2024021019

宋心怡

黄梅香

学科教学（数学）

基于核心素养的高中数学“问题链”教学策略研究-以数列知识单元的设计与实施为例

5月22日

砺131

专业型硕士

5

2024021023

涂霞霞

黄韩亮

学科教学（数学）

基于认知负荷理论的GeoGebra辅助数学教学研究——以“平面解析几何初步”为例

5月22日

砺131

专业型硕士

6

2024021024

陈寒瑄

冯晓霞

学科教学（数学）

变式教学对员工cpfs结构影响的研究-以“三角函数”为例

5月22日

砺131

专业型硕士

7

2024021029

林心如

陈宇

学科教学（数学）

基于TPACK理论的数智赋能高中数学教学-以指数函数和对数函数单元为例

5月22日

砺131

专业型硕士

8

2024021030

黄芳芳

林卫强

学科教学（数学）

基于solo分类理论的高中数列分层作业实证研究

5月22日

砺131

专业型硕士

9

2024021031

陈浩

马周明

学科教学（数学）

基于PBL和BOPPPS模式的教学设计与实践——以高中三角函数为例

5月22日

砺131

专业型硕士

10

2024021036

陈凌霞

王晓峰

学科教学（数学）

ACT-R理论指导下高中数学三角函数单元教学设计研究

5月22日

砺131

专业型硕士

11

2024021037

雷李玟

蒋剑剑/林国平

学科教学（数学）

基于UbD理论促进深度学习的高中数学单元教学研究——以指数函数与对数函数为例

5月22日

砺131

专业型硕士

12

2024021038

陈琪方

黄婧/林国平

学科教学（数学）

APOS理论与深度学习融合的高中数学概念教学研究-以圆锥曲线为例

5月22日

砺131

专业型硕士

主席

刘小辉

教授

集美大学

委员

林国平

教授

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黄韩亮

教授

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马周明

教授

今年会jinnianhui官网

陈宇

副教授

今年会jinnianhui官网

郑志景

高级教师

漳州双语高级中学

秘书

林宇晨

助理实验师

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